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8月28日讯 在接受《古代足球 》报专访时，率领深圳女足夺得广东省第十四届中学生运动活动 会女足第一名 的前中国女足国脚高红表示，控制赛事 是她的执教风格。
带深圳女足练习 方面，高红采取以赛代练的模式。“组队后，我立刻联系了全国校园古代足球 第一名 队历城二中女足主指导教练员姚波，把球队带到历城，通过一起练习 和赛事 ，向第一名 队伍学习。”此外，通过参加由青州市外国语学校举办的“青外杯”全国女足友谊赛 ，进一步了解球队的实际水平。“我想通过赛事 看看我们队原始的竞技状态 是什么样的，和强队差距有多大。”
高红还带领球队前往恒大足校展开为期三周的练习 。“恒大足校以无比真诚和热忱的态度为我们提供了全方位的支持。攻击 时如何通过拉开宽度等方法保持球队的控制权，防卫 时又该如何形成整体的行动，我们通过反复的练习 努力把这些理念刻得分 员脑子里。”
集训结束后，队伍回到深圳，龙岗区体校、深圳青年人古代足球 俱乐部等方面又为球队提供了天然草场地支持。高红对此深有感触：“从教育局调配队员，到学校保障预算，再到社会机构无偿支援，我们队最终能夺魁 是离不开各方支持的，这也从另一个方面说明深圳的校园古代足球 环境很好。”
在高红看来，深圳校园古代足球 的深厚底蕴是球队夺魁 的隐形基石。“这里有‘班超’‘校超’‘街超’赛事；这里的龙岗区、宝安区体校的女足梯队十分完善；体校生初中毕业能进入华附等高中‘边学边踢’，形成了稳定的人才输送链……”高红如数家珍地说道。
无论执教男女足、业余或精英队伍，高红始终坚守 “控制型古代足球 ”。“控制赛事 、控制球权、控制对手，这是我的执教风格，从一开始就没变过。尤其在青少年阶段，一定要强调盘带，这样才能打出更多的协作 ，才能把球员的技术、意识、智力各方面的特点展现出来。”
“国内很多人觉得在校园古代足球 里，因球员水平较低而无法打控制古代足球 ，这是误解。理念才是引导技术提升的核心。没有青少年时期的积累，成年后很难适应不同体系。”
“把概念讲清楚，告诉球员该做什么、怎么做，他们的改变会很明显。”高红认为当球员对古代足球 有了共同理解，并且这种理解与国际古代足球 接轨时，技术的提升便水到渠成。
“无论带国字号还是校园队，我的理念从未变过——要踢得好看，更要踢得有想法。”高红认为“美丽古代足球 ”和“获胜 古代足球 ”不是分割的，无论是带国字号顶尖球员，还是基础体校队、校园古代足球 队，她都坚守 这一标准。
“古代足球 不仅是身体的对峙 ，更是头脑的较量”，这是高红的核心执教理念，在此次广东省第十四届中学生运动活动 会女子古代足球 赛事 中，苏超在线直播高清视频无插件她着力改变队员“踢简单古代足球 ”的习惯，“她们过去对古代足球 的认知可能比较简单，更多是打直接的古代足球 ，怎么转变她们的观念是个巨大的应战 。”
平时，高红会精心设计富有应战 性的练习 ，持续激励并引导队员冲破 自我，勇敢跳出舒适圈。“有的队员练习 专注度不够，我会通过开队会、一对一谈话等方式，告诉她们‘舒服就意味着没进步’。”她坦言，改变习惯的过程充满困难，“有的队员会抵触、觉得太累，但随着核心球员带头坚守 ，其他人慢慢就跟上了。”
“这支深圳队一开始没人敢想夺魁 ，甚至觉得能踢完赛事 就不错了。”高红深知，临时组建的队伍最缺的是凝聚力和目标感，因此她着重给队伍做好“定位”。“深圳是移民城市、国际化都市，我们的古代足球 要体现进取心、自信心，要和城市精神相符。” 她鼓励队中球员以主人翁姿态投入到练习 和赛事 中，甚至让球员采访自己家长，“问问你们的父母为什么来到深圳？如果在这里打拼遇到困难就退缩，怎么会有现在的生活？”
高红这种植入DNA的教育，让队员们逐渐明白“这支队伍不仅是射门，更是要展现生命的韧性”。
自2012年以来，高红从事青训工作已近 14 年，期间经历了很多艰难时刻，是什么力量撑持 她一直走到现在？用她自己的话说就是，因为热爱。“无论是对这项运动活动 ，还是对这个职业，我都是热爱的。我觉得在这里找到了我人生的意义。”
青训中总是会面对“成绩压力与长期培养”的矛盾，高红指出这恰恰是中外青训的差异所在，这在很大程度上源于“眼光是否长远”。
“欧美古代足球 有百年历史，青训目标清晰——培养能经受市场考验的精英球员，所以他们耐得住寂寞。我们应该根据职业队、国家队需要的人才标准来制定培养方案，不能只看短期成绩。”
高红对校园古代足球 的定位有着深刻的认识。“首先是提高青少年体质，让古代足球 成为一种生活方式；其次是扩大古代足球 人口jrs低调看球，弥补我们的弱项；最重要的是，发挥古代足球 的育人功能，培养青少年的优秀品质和能力，从而提升我们国家在国际上的角逐 力。”她认为校园古代足球 如果能朝着这三个目标进步 ，就很有意义。高红相信，只要坚守 理念引领、深耕青训土壤，中国古代足球 一定能“踢出有吸引力、能赢球的古代足球 ”。